Comparecencia del titular de la SEP en la Cámara de Diputados
Durante su comparecencia ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, con motivo del análisis del Segundo Informe de Gobierno, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, aseguró que la administración federal mantiene el firme propósito de derribar cualquier obstáculo que limite el acceso a la enseñanza. Ante los legisladores, el funcionario federal enfatizó que se busca garantizar que ningún alumno abandone las aulas por apremios económicos.
Al rendir su informe, el responsable de la política educativa nacional detalló que, por primera vez en la historia del país, todos los alumnos de planteles públicos de primaria, secundaria y bachillerato cuentan con un respaldo financiero. Afirmó que este esquema representa el plan de asistencia social con mayor cobertura en territorio mexicano, proyectando cerrar este 2026 con 22 millones de estudiantes beneficiados y una asignación presupuestal de 136 mil millones de pesos.
Regulación de dispositivos móviles y bienestar escolar
Uno de los puntos centrales de la sesión fue la implementación de la normativa sobre el uso de teléfonos celulares en los centros escolares. El secretario indicó que México se ha integrado a la lista de más de 100 naciones que establecen pautas para el manejo de estos equipos. Gracias a este consenso, a partir del martes 3 de noviembre entró en vigor una restricción para el uso de aparatos móviles durante las clases y los recesos en educación básica, mientras que los niveles medio superior y superior definirán esquemas colegiados y de fomento al pensamiento crítico.
Asimismo, el funcionario resaltó la aplicación de la estrategia para retirar comida chatarra de los planteles de educación básica en un periodo de un año, complementada con jornadas médicas que evaluaron a 10.9 millones de alumnos en más de 82 mil escuelas primarias públicas del país.
Posturas de los grupos parlamentarios
La sesión legislativa estuvo marcada por contrastes entre las distintas fuerzas políticas. Los representantes de la bancada oficialista respaldaron las acciones emprendidas en materia de becas, la basificación de docentes y la incorporación de temas socioemocionales mediante la Nueva Escuela Mexicana. Por el contrario, legisladores de oposición manifestaron su preocupación respecto a cifras de deserción escolar, desafíos en infraestructura educativa, resultados en evaluaciones internacionales y la seguridad en los planteles.
Diputados del Partido Acción Nacional señalaron rezagos en materia de infraestructura y advirtieron sobre situaciones de violencia en las comunidades escolares. Por su parte, integrantes del Partido Revolucionario Institucional cuestionaron los resultados en aprovechamiento académico y enfatizaron la necesidad de fortalecer el aprendizaje en áreas fundamentales como matemáticas y lectura, además de transparentar el ejercicio de los recursos públicos.
Avances presupuestales e infraestructura tecnológica
En su turno de réplica, el titular de la SEP defendió los logros de programas como “La Escuela es Nuestra”, el cual ha intervenido más de 73 mil planteles y beneficiado a 8.8 millones de alumnos. Asimismo, defendió la entrega de millones de ejemplares de libros de texto gratuitos y la creación de nuevos espacios educativos en el nivel medio superior y superior.
El funcionario rechazó que los materiales didácticos contengan adoctrinamiento político y sostuvo que las becas otorgan autonomía y libertad a las nuevas generaciones. “No hay posibilidades de condicionamiento político como ocurría en el pasado. Nosotros no becamos a los jóvenes para que voten por nosotros, sino para que cumplan sus sueños. Si educar para la libertad, si educar para que los niños, las niñas y jóvenes crezcan con un pensamiento crítico, entonces sí, acúsenos de adoctrinamiento”, afirmó.
Finalmente, antes de dar inicio a la discusión formal, los legisladores guardaron un minuto de silencio y otorgaron un minuto de aplausos en memoria del ingeniero y político Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano, a solicitud de la Junta de Coordinación Política.
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