Critican la Nueva Escuela Mexicana tras revelarse deficiencias académicas en adolescentes del país
El panorama educativo nacional se encuentra nuevamente en el centro del debate político tras las recientes declaraciones del dirigente estatal del Partido Revolucionario Institucional (PRI) en Chihuahua y diputado federal, Alex Domínguez. El legislador externó su profunda preocupación por el rumbo pedagógico del país, señalando directamente al modelo implementado por la administración federal como el principal responsable del rezago que enfrentan las nuevas generaciones en las aulas.
Preocupantes rezagos en competencias fundamentales
Durante su intervención, el representante partidista expuso que los datos arrojados por la Evaluación Internacional de Estudiantes 2025 evidencian una crisis profunda en el sistema de enseñanza pública. De acuerdo con las mediciones internacionales, cuatro de cada diez alumnos mexicanos de 15 años no logran alcanzar los estándares mínimos requeridos en materias esenciales como ciencias, lectura y matemáticas.
Para el diputado federal, estas estadísticas no representan una simple variación numérica, sino una advertencia crítica sobre las dificultades severas que enfrentan los jóvenes para dominar los conocimientos indispensables que les permitirán continuar con éxito su trayectoria escolar o integrarse de manera competitiva al mercado laboral en el futuro.
Cuestionan el enfoque ideológico del modelo
Frente a este escenario, Domínguez exigió una evaluación exhaustiva y sin simulaciones del proyecto pedagógico impulsado por las administraciones de Morena, al cual catalogó sin titubeos como un rotundo fracaso para el desarrollo intelectual de la niñez y la juventud mexicana.
Asimismo, el dirigente político reprochó que las estrategias institucionales prioricen aspectos ideológicos o propagandísticos en detrimento de la calidad de la enseñanza, marginando los contenidos científicos y técnicos que verdaderamente necesita el país para avanzar en materia de competitividad y desarrollo social.
Propuestas para rescatar el sistema de enseñanza
Como alternativa al modelo actual, el legislador priista hizo un llamado urgente para rediseñar la estrategia nacional, poniendo el foco absoluto en el fortalecimiento de áreas clave como las matemáticas, la comprensión lectora y las ciencias exactas.
Adicionalmente, recalcó que es indispensable dignificar la labor pedagógica mediante una mejor capacitación docente, así como destinar mayores presupuestos para rescatar y modernizar la infraestructura escolar, dotar de herramientas tecnológicas a los planteles y asegurar recursos financieros suficientes para el sector.
“Necesitamos una política educativa que se mida por resultados y por lo que realmente aprenden nuestros estudiantes”, afirmó Alex Domínguez, insistiendo en que el futuro de la juventud no puede seguir comprometido por inercias políticas o proyectos pedagógicos desconectados de la realidad global.
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